Projet solidaire au Népal des compagnons scouts de France

<body> <h1>Projet solidaire au Népal des compagnons scouts de France</h1> <h2>3 – L’école</h2> <table> <tr> <td> <a href="images/ECOLEVUESURCOURRR0000.htm"> <img id="i1" border="0" src="images/ECOLEVUESURCOURRR0000.JPG" height="150" alt="Nous sommes arrivés à Katmandhu, capitale du Népal. Au cœur de cette ville nous découvrons l'école Bishva Shiska Sadan, sa cour (photo), et la trace des murs détruits lors du tremblement de terre de 2015. D'ailleurs les traces du séisme sont partout visibles en ville. L'école accueille des classes d'âge qui vont du 1er Grade (équivaut au CP en France) jusqu'au 10eme Grade (équivaut à la seconde en France)." title="Nous sommes arrivés à Katmandhu, capitale du Népal. Au cœur de cette ville nous découvrons l'école Bishva Shiska Sadan, sa cour (photo), et la trace des murs détruits lors du tremblement de terre de 2015. D'ailleurs les traces du séisme sont partout visibles en ville. L'école accueille des classes d'âge qui vont du 1er Grade (équivaut au CP en France) jusqu'au 10eme Grade (équivaut à la seconde en France)."/></a></td> <td><p>Nous sommes arrivés à <strong>Katmandhu</strong>, capitale du Népal.</p><p>Au cœur de cette ville nous découvrons l'école <em>Bishva Shiska Sadan,</em> sa cour (photo), et la trace des murs détruits lors du tremblement de terre de 2015. D'ailleurs les traces du séisme sont partout visibles en ville.</p> <p></p><p>L'école accueille des classes d'âge qui vont du 1er Grade (équivaut au CP en France) jusqu'au 10eme Grade (équivaut à la seconde en France).></p><p></p></td> </tr> </table> <table> <tr> <td> <a href="images/ECOLEPeRISCOLAIRERR0001.htm"> <img id="i2" border="0" src="images/ECOLEPeRISCOLAIRERR0001.JPG" height="150" alt="Lorsque les enfants n'ont pas cours, nous pouvons être avec une ou plusieurs classes (photo). Nous réalisons ensemble des activités ludiques*, un apprentissage de mots ou d'expressions française, des cours de sciences, des jeux sans oublier bien sûr des activités sportives. Le soir, nous avons la possibilité de nous occuper des enfants qui logent dans l'école toute la semaine. Nous dormons à l'école et partageons le mode de vie du personnel éducatif, ce qui nous permet de mieux le connaître. *Activité ludique : une des caractéristiques du scoutisme" title="Lorsque les enfants n'ont pas cours, nous pouvons être avec une ou plusieurs classes (photo). Nous réalisons ensemble des activités ludiques*, un apprentissage de mots ou d'expressions française, des cours de sciences, des jeux sans oublier bien sûr des activités sportives. Le soir, nous avons la possibilité de nous occuper des enfants qui logent dans l'école toute la semaine. Nous dormons à l'école et partageons le mode de vie du personnel éducatif, ce qui nous permet de mieux le connaître. *Activité ludique : une des caractéristiques du scoutisme"/></a></td> <td><p>Lorsque les enfants n'ont pas cours, nous pouvons être avec une ou plusieurs classes (photo). Nous réalisons ensemble des activités ludiques*, un apprentissage de mots ou d'expressions française, des cours de sciences, des jeux sans oublier bien sûr des activités sportives. </p><p>Le soir, nous avons la possibilité de nous occuper des enfants qui logent dans l'école toute la semaine.</p><p></p><p>Nous dNous dormons à l'école et partageons le mode de vie du personnel éducatif, ce qui nous permet de mieux le connaître.</p><p></p><p></p><p>*<em>Activité ludique : une des caractéristiques du scoutisme</em></p><p></p><p></p></td> </tr> </table> </body>